近日，教育部发布了第二批虚拟教研室建设试点名单的通知，全国高校共有218个虚拟教研室入选。由我校张建仁教授牵头的“中西部高校结构设计原理课程群虚拟教研室”成功入选。
虚拟教研室是信息化时代新型基层教学组织形式的重要探索，旨在通过“智能 ”路径，实现跨院、跨校、跨地区的新形态教学组织，以“创新教研形态、加强教学研究、共建优质资源、强化教师培训”为重要建设任务，引导教师回归教学、热爱教学、研究教学，成为打造教师教学发展共同体和质量文化、促进高等教育高质量发展的重要支撑。
“中西部高校结构设计原理课程群虚拟教研室”负责人为国家教学名师、国家“973 计划”项目首席科学家，骨干成员包括中国工程院院士、全国师德标兵、长江学者、国家优青、全国徐芝纶力学优秀教师等人员，拥有国家级教学团队，师资力量雄厚。
该虚拟教研室面向国家战略需求，与9所行业高校与4家企业联动，开展以结构设计为主线、以提高学生的工程实践能力和创新能力为目标的课程群建设,构建了"基本理论＋工程实践”“实际操作＋工程设计”“知识拓宽＋创新应用"等知识体系,探索以科研促教学、着力加强学生工程设计实践能力和创新能力培养的新模式，打造多校联企协同育人新范式，推动思政引领、虚实结合、专业交叉、校企共建、科教融合的人才工程创新能力培养模式改革。
学校将以此为契机，持续推进新型基层教学组织建设，探索“智能 ”时代新型基层教学组织的建设标准、建设路径、运行模式、质量保障模式，着力构建多层级、多类型、多形式、重交叉的高水平基层教学组织体系，全面激发教师的教学活力，不断提升教师教育教学能力，切实推进人才培养高质量发展。
（文/陈丽君、陈伏彬 审/贺晖）
